25.列举5种学前教育学的研究方法。

8.关于儿童思维发展的顺序，从低级到高级的排列是

• A、A.具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维

• B、B.直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

• C、C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维

• D、D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维

14.《幼儿园工作规程》规定：幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施

• A、A.保育的机构

• B、B.教育的机构

• C、C.保育和教育的机构

• D、D.慈善的机构